为贯彻落实立德树人根本任务，推进大中小学思政课一体化建设，4月18日，马克思主义学院教师团队赴杭州外国语学校，参加 “大中小学思政教育一体化建设”专题研修活动，通过课程展示、专题报告等形式，共商思政教育一体化发展新路径。

马院院长王建新教授以《深入统筹推进大中小学思政课一体化建设》为题作专题辅导报告。他立足理论高度与实践维度，系统阐释了思政课一体化建设的目标定位、基本原则与实施路径，强调要构建循序渐进、螺旋上升的思政课课程体系。针对当前思政课教学面临的问题与挑战，他深入分析、精准把脉，提出切实可行的解决方案，为深化大中小学思政教育一体化建设改革创新提供了极具针对性的指导意见。

活动中，跨学段思政课展示环节亮点频现。来自大学、高中、初中、小学四个学段的教师围绕不同主题，呈现了兼具学段特色与一体化理念的精彩课堂。我院陈锋老师以《文化铸魂 复兴辉煌》为题，为大学阶段学生开启“文化之旅”。他紧扣“为何建设？如何建设？何以自信？”三大核心问题，结合习近平总书记关于文化建设的重要论述，深入剖析文化在民族复兴中的精神纽带作用，引导学生从历史厚度、理论深度、实践力度上理解中国特色社会主义文化的独特优势，展现了大学思政课的思辨性与理论深度。杭州上海世外学校沈佳卉老师（小学段）以《科技驱动 普惠大众》为题，通过生活化案例和互动实验，让小学生感知科技发展对生活的影响，播撒创新种子；天台县外国语学校何新军老师（初中段）以《绿水青山 生态共同体》为题，结合环保实践，引导学生树立生态文明意识，培养责任担当；杭州外国语学校张松玲老师（高中段）以《牢记嘱托 奋进新时代》为题，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的指引意义，激励高中生将牢记时代赋予的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。四堂展示课既遵循“由浅入深、由具体到抽象”的认知规律，又体现了“政治引领一以贯之、价值塑造层层递进”的一体化要求，为参会教师提供了跨学段教学衔接的实践范本。

此次研修活动是马克思主义学院推进大中小学思政教育一体化建设的重要实践。学院将以此次活动为契机，进一步加强与大中小学的协同联动，建立常态化交流机制，在课程共建、资源共享、师资共育等方面开展深度合作，探索具有浙外特色的大中小学思政课一体化建设模式，着力打造全员全程全方位的大思政育人格局，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献马院力量。